如何引领学生走进文本情感世界

• 作者: 王荣贵
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 情感世界 学生 文本 小学语文教学 沐浴文化 课改背景 能力培养 文字运用
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

新课改背景下的小学语文教学，教师除了要重视学生最基本的语言文字运用能力培养外，还要注重引领学生的阅读。通过阅读，真正让学生与文本、同学、教师展开对话，通过对话触动情感脉搏，使课堂充满本真的语文味、文学味与文化味，让学生在良好氛围中，沐浴文化的阳光，接受精神的洗礼，形成正确的人生观与价值观，有效提升学生的语文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王荣贵		2	0	0.0	0.0