思想政治理论课教学空间的拓展与建构——以"思想道德修养与法律基础"课为例

• 作者: 王荣发
• 来源期刊: 思想理论教育（上半月综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: "思想道德修养与法律基础"课 教学空间 立体化教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 63-67
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

"思想道德修养与法律基础"课教学必须树立全新的教学空间观,处理好有限与无限、主阵地与辅阵地、现实空间与虚拟空间、教学计划与现实需要的关系,超越传统课堂空间,拓展课外校园生活空间、社会实践空间和网络虚拟空间,通过对教学队伍、教学内容、教学方法、教学组织、教学研究的整体性建构,建立"基础"课教学的立体化教学模式,着力提高"基础"课教学的实际效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王荣发		19	53	4.0	7.0