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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
基础语言教学具有人文素质知识传递的使命,人文素质教育融入高职英语是时代发展的需要.本文将从现行高职院校英语教学中人文素质教育基本情况入手,深入的解析了英语教学与人文素质的内在关系,并探讨如何在英语教学中融合人文素质教育,为英语教学改革抛砖引玉.
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浅议高职英语教学人文素质教育及评价
高职
人文素质教育
评价
浅谈高职英语教学中的素质教育
素质教育
目标教学
考试
评价
浅谈高职英语教学中的素质教育
素质教育
目标教学
考试
评价
高职英语教学中的素质教育渗透
高职院校
英语教学
素质教育
渗透措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 人文素质教育融入高职英语教学的探讨
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 人文素质 高职英语
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萍 武汉职业技术学院外语外贸学院 26 22 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质
高职英语
研究起点
研究来源
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期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
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