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摘要:
音乐是人类精神世界的一种艺术化表达,作为一种精神意识,对于人们综合素质的培养具有重要的意义.随着我国社会经济的不断发展,人们对于精神产品的消费需求不断增加,各用人单位对于人才的综合素质能力也提出了更高的要求.因此,音乐教学的地位明显提升,文中以高中音乐教学为例,着重分析了高中音乐教学中合理选择音乐曲目的必要性以及与之相关的教学策略.
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高中音乐欣赏曲目选择探讨
高中
音乐
欣赏
曲目
选择
高中音乐欣赏课上曲目的选择研究
高中音乐
音乐欣赏课
曲目选择
浅析高中音乐教育的重要意义
高中音乐
教育意义
情感教育
审美能力
探究高中音乐教育教学的“合纵连横”
高中音乐
教育教学
合纵连横
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中音乐教育中欣赏曲目选择研究
来源期刊 艺术评鉴 学科
关键词 高中 音乐教育 欣赏曲目 选择策略
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 146,145
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈月平 江苏省姜堰第二中学艺术组 3 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中
音乐教育
欣赏曲目
选择策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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18170
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