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越南语基础课程互动式教学改革初探
越南语基础课程互动式教学改革初探
作者:
莫子祺
黄广乾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
越南语
基础课程
互动式
教学改革
摘要:
尝试将互动式外语教学模式运用到越南语基础课的课堂教学当中,探索越南语基础课程教学中生词部分、课文部分、语法和练习部分的等教学环节的互动式教学改革.
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文献信息
篇名
越南语基础课程互动式教学改革初探
来源期刊
广西教育C(职业与高等教育版)
学科
社会科学
关键词
越南语
基础课程
互动式
教学改革
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
外语教学
研究方向
页码范围
134-136
页数
3页
分类号
G
字数
6028字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
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单位
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1
莫子祺
广西民族大学相思湖学院
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黄广乾
广西民族大学相思湖学院
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教学改革
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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