作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,微课已成为我国教育信息化发展的新热点,并在小学英语教学中得以广泛应用.本文在阐述微课及其特点的基础上,提出了"微课"在小学英语教学中的有效应用策略.
推荐文章
论小学英语教学中微课应用的有效策略
微课
小学英语
含义
应用
微课在小学英语教学中的应用
微课
小学英语
教学
例谈微课在小学英语教学中的有效运用
微课
小学英语
有效运用
微课在小学英语教学中的实践应用
微课
小学英语
实践应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在小学英语教学中的有效应用
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 小学英语 微课 应用
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 2038字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚琳 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
微课
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12696
总下载数(次)
17
总被引数(次)
5673
论文1v1指导