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摘要:
家庭互助小组活动是家长非常喜欢的一种互助性活动,它是一种既对幼儿有教育作用,又能够促进家长互助的家、 园、 社区协同教育的新模式.文章以大班"专注小超人组"为例,通过分析家长在活动不同阶段的表现与成长,展示家庭互助小组对家长家庭教育水平提升的促进作用.
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文献信息
篇名 家庭互助小组对家长的促进作用的案例分析——以大班"专注小超人组"为例
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科 教育
关键词 家庭互助小组 家长成长 协同教育
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 家教研究
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G616
字数 3965字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
家庭互助小组
家长成长
协同教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
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36
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10202
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