基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
普通高校建立教师教学发展中心有其时代背景,经过多年的建设对高职高专院校建立教师教学发展中心有着重要的经验启示.为提高高职高专的教育教学质量,高职高专院校应积极主动建立教师教学发展中心,国家应有相应的政策支持与制度保障,在经费投入方面要完善经费投入机制,各中心也应建立良好的运行机制,配备好人员,因校制宜地开展好各项提高教师教学水平的活动,并定期对高职高专教师教学发展中心的建设定期进行评估,促进其良性发展.
推荐文章
高职高专院校图书馆发展中的问题及其对策
高职院校
图书馆
问题
对策
“MOOC”对高职高专护理核心课程信息化教学的启示
大型开放式网络课程
护理
核心课程
信息化
我国高校教师教学发展中心建设研究
高校教师
教师发展中心
建设
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 普通高校教师教学发展中心建设对高职高专院校的启示
来源期刊 南方职业教育学刊 学科 教育
关键词 普通高校 高职高专 教师教学发展中心 建设 启示
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 师资队伍建设
研究方向 页码范围 45-49,74
页数 6页 分类号 G718.5
字数 5882字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李聪睿 湛江师范学院基础教育学院 8 21 3.0 4.0
2 郑晓华 湛江师范学院基础教育学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
普通高校
高职高专
教师教学发展中心
建设
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方职业教育学刊
双月刊
2095-073X
44-1679/G4
大16开
广东省汕头市濠江区东湖汕头职业技术学院内;广州市白云区石井庆隆中路100号
2011
chi
出版文献量(篇)
1252
总下载数(次)
4
论文1v1指导