物理教师如何借助教育APP提升教学效率

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 教育APP 物理教师 教学效率
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7|G434
• 语种: 中文

摘要

随着移动互联网的快速发展,一场教育领域的"寒武纪生物大爆炸"正在兴起.各种教育类APP如雨后春笋一般,破土而出,切入到教学的各个环节,比如微课制作、虚拟实验室、备课协作平台、在线题库管理等.而物理教师如果合理利用这些工具来解决在教学中的各种"痛点",不仅可以提升教学效率;还可以在教师学习信息技术的过程中,同时提升教师的专业素养.