高中选修课程教学困境及其应对策略初探--以《先秦诸子选读》为例

• 作者: 程海英
• 来源期刊: 现代语文（教学研究）
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 备教导航 -- 特别视角
• 页码范围: 100-100,101
• 页数: 2页
• 字数: 2956字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程海英		3	1	1.0	1.0