淳安县召开整体提升农村小规模学校办学品质动员会议

• 作者: 方祝发
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 整合优化 教育学会 发展共识 班级文化 特色课程 学习活动 人口减少 集体组织 而强 班级教育
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G472.1

摘要

9月20日,淳安县教育局、教育学会联合召开了整体提升农村小规模学校办学品质动员会议,全县40余名小学校长参加了会议。近年来,由于人口减少、城镇化流动及打工外出等原因,农村小学小规模学校和微型班级逐年增多。淳安县教育局、教育学会曾多次召开小规模学校校长会议,形成了“聚焦细微、关注个体,整合优化、张扬个性,活动多元、彰显活力”的小规模学校发展共识,引发了建设小而精的班级文化,开发小而真的特色课程,打造小而强的集体组织,开展小而美的学习活动等方面的探索。