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摘要:
将ESP课程设置纳入大学英语教学改革日程,是国内外英语教学的大势所趋,是当前社会就业现实的客观要求,也是规范大学英语课程设置的必须之举,同时符合大学英语课程改革的方向。对湖北地方高校而言,开设ESP课程必须建立在巩固EGP的基础上,这是由语言习得规律、高校师生质量、ESP教研现状决定的,也是对接《大学英语教学指南》的应有之义。探索具有湖北地方特色的ESP课程设置模式,要充分结合湖北省地方高校的办学方向、办学特色、生源结构、就业去向等实际情况,在教学目标的务实化、实施途径的多样化、开设课程的特色化、开设课程的教材化等方面取得突破。
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课程设置
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文献信息
篇名 湖北省地方高校大学英语ESP课程设置探讨
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 湖北省 地方高校 ESP课程 设置对策
年,卷(期) yygcxsyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨惠芳 江汉大学外国语学院 23 27 4.0 4.0
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研究主题发展历程
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湖北省
地方高校
ESP课程
设置对策
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期刊影响力
英语广场:学术研究
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38-526
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