建筑工程本科专业基于职业技术教育教改研究因素探讨

• 作者: 刘红梁 孙雨明 李伟 武田艳 赵娟 高洁
• 来源期刊: 高校实验室工作研究
• 学科: 教育
• 关键词: 工民建 建筑工程 职业技术教育 通识教育
• 年，卷（期）: gxsyskxjs_2016,（3）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G719.2

摘要

根据国务院精神,部分地方本科院校必须向职业技术教育转型。建筑工程本科专业为什么要向职业技术教育转型？分析认为：人才培养多层次和多样化的社会需求、人才结构符合行业和市场需求、专业通识教育模式已经无法满足社会对技术人才的精细化要求是建筑工程本科专业向职业技术教育转型的根本原因。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵娟		12	30	3.0	5.0
2	李伟		15	24	3.0	4.0
3	武田艳		24	120	7.0	10.0
4	刘红梁		11	73	1.0	8.0
5	高洁		16	103	4.0	10.0
6	孙雨明		11	155	5.0	11.0