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摘要:
课本中的例题和习题都是十分典型的,它们具有知识的基础性、解答的规范性、应用的广泛性以及可推广性和研究性等特点,因而成为各类命题取之不尽、用之不竭的源泉.对课本中的题目进行变式、衍生、适度综合,找准知识的生长点和发散点进行改编,则能扩大问题的应用价值.本文就以新浙教版八上19页课内练习第2题为例进行有效探索.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小飞镖 大精彩——一道课本习题的衍生
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 浙教版 基本图形 变式 可推广性 角平分线 凹多边形 活动经验 说明理由 教学活动 凹四边形
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 G633.6
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DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童永芳 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
浙教版
基本图形
变式
可推广性
角平分线
凹多边形
活动经验
说明理由
教学活动
凹四边形
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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