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摘要:
德国职业教育质量保障在法律措施、质量评价标准等多方面都具有重要借鉴价值。针对我国职业教育质量保障机制的弊端,应充分汲取德国职业教育的有益经验,加强职业教育法制化建设,完善质量评价标准及质量保障机制建设,创设专门化的第三方质量评价机构,并建设多元评价主体。通过构建完善的职业教育质量保障体系,以适应我国职业教育可持续发展的需要。
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教育标准
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高等职业教育
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研究生教育改革
中医药院校
质量保障体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 德国职业教育质量保障体系的启示
来源期刊 贵州工程应用技术学院学报 学科 教育
关键词 德国 职业院校 质量保障 评价机制
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教育学
研究方向 页码范围 80-84
页数 5页 分类号 G510
字数 6348字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张蕴 重庆第二师范学院高等教育研究所 45 40 3.0 4.0
2 蒋思庆 贵州工程应用技术学院体育学院 3 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
德国
职业院校
质量保障
评价机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州工程应用技术学院学报
双月刊
1673-7059
52-5035/Z
大16开
中国贵州省毕节市七星关区学院路
1983
chi
出版文献量(篇)
3806
总下载数(次)
3
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