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摘要:
分析高职院校思想道德与法律基础课程教学面临的问题与困难,从"课程教学目的——为什么教"、"课程教学内容——教什么"、"课程教学方法——怎么教"三个方面对高职院校思想道德修养与法律基础课程教学进行思考,以提高思想道德修养与法律基础课程教学的实效性.
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文献信息
篇名 关于高职院校思想道德修养与法律基础课程教学的思考
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职院校 思想道德修养与法律基础 课程教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 101-102,141
页数 3页 分类号 G
字数 4364字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄莉 16 20 3.0 4.0
2 唐艳乾 20 31 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
思想道德修养与法律基础
课程教学
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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