浅谈如何提高初中数学课堂教学效果

• 作者: 陶尧
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 153-153,154
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2205字
• 语种: 中文

摘要

初中数学是九年制义务教育中重要的一门课程，初中数学课堂教学更对学生的计算能力、逻辑思维、推理能力起到决定性的作用。毫不夸张的说初中数学课堂教学的成果甚至关系到学生的综合素质和全面发展。本文将从问题教学、生活教学、测验教学等几个方面阐述初中数学课堂教学提升效果的有关途径，以及所述途径如何运用于数学教学当中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶尧		2	0	0.0	0.0