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摘要:
普通高中音乐课的教学过程就是音乐的艺术实践过程.通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操.而歌唱是实践性很强的学习内容,是培养学生音乐表现能力和审美能力的有效途径.新课改以来,强调从学生的实际需要出发,突出以合唱为主,培养学生的团结互助精神和集体荣誉感.
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文献信息
篇名 让合唱教学走入高中音乐课堂
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 高中音乐 合唱教学 音乐教学
年,卷(期) 2016,(49) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 2231字 语种 中文
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1 缪慧 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高中音乐
合唱教学
音乐教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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46696
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