高校辅导员影响力提升研究

• 作者: 沈艳
• 来源期刊: 广西职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员 影响力
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0

摘要

该文认为辅导员影响力不足的原因有：学校过于重视辅导员“管理职能”,忽视“教育职能”、“服务职能”,辅导员自身对职位的认知偏差,辅导员自身能力存在缺陷,大学生摆脱束缚的自由心理影响。辅导员提升影响力的措施有：建设学习型辅导员队伍,辅导员要实现自身“管理型”“教育型”“服务型”和谐统一,辅导员要以学生为本,引导学生所需助力学生成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈艳	广西科技大学鹿山学院	5	2	1.0	1.0