基于自媒体平台的大学英语微阅读探讨

• 作者: 张慧
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微阅读 自媒体 英语四级
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G206
• 字数: 3029字
• 语种: 中文

摘要

信息技术已经引发阅读方式的转变，微阅读已经成为学生获取信息的有效方式。本文探讨了自媒体平台阅读类节目的推广模式，并提出英语碎片化阅读从四级考试为切入，以热点经典为主体，有专业教师参与的导向性阅读。