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摘要:
中国的历史是一幅色彩斑斓的长卷,历史教学已经成为中学教育中的一门重要的课程。为了继往开来,不断适应时代的发展,当前新课改下的初中历史教学不再拘泥于传统,而是通过优秀的历史文化来体现当前素质教育的教学理念。基于新课改背景下关于初中历史情境教学展开分析。
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文献信息
篇名 浅析在初中历史教学中情境教学的运用
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 初中历史 教学情境 问题 建议
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号
字数 1994字 语种 中文
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1 周淑珍 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
教学情境
问题
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