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摘要:
通过运用优化环节,精心设计教学问题,合理组织课堂形式,采用多层次的评价措施等策略,提高美术课堂教学的效率,从而培养学生的创造性,体高审美能力。
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文献信息
篇名 浅议小学美术高效课堂策略
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 优化环节 设计问题 组织形式 多层评价
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G623.75
字数 语种
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作者信息
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1 颉珍 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
优化环节
设计问题
组织形式
多层评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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