作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
距离高考不到一百天的时候,班上成绩很好的小谢忽然不见了,谁也不知道她去了哪里。有好事者跑去询问班主任,老师的答复言简意赅——转学了。但老师也不太清楚她转去了哪儿。这件事儿便这样不了了之了。在接下来的时间里,少部分人放弃了,大部分人掐算着日子,琢磨着考题,继续在越来越热的天气里备考。作为大多数人之一的我,每天都过着上课复习写作业的日子。当我忙得焦头烂额的时候,老师在班上问了一个问题:你们有谁符合国家加分条件吗?此话一出,全班立刻就乱套了。我们这地方曾经是抗战根据地,又驻扎着边防部队,军人的子女和烈士的后代都不少,其中自然有符合加分条件的同学。可是他们大多不愿意透露身份,毕竟加的分数可不少,无形中把许多人甩在后头了。
推荐文章
课堂教学中的不公平问题探索
课堂教学
教育资源
教学不公平
教育制度中不公平现象的思考
教育公平
和谐社会
表现
原因
对策
浅议大学英语课堂教学的不公平性
大学英语
课堂教学
不公平性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 只愿不公平的世界平等地待你
来源期刊 中学生博览 学科 教育
关键词 不公平 平等 世界 加分条件 言简意赅 边防部队 班主任 老师
年,卷(期) zxsbl_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
不公平
平等
世界
加分条件
言简意赅
边防部队
班主任
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生博览
旬刊
1005-5525
22-1190/C
长春市清华路156号
12-167 12-168
出版文献量(篇)
16049
总下载数(次)
49
论文1v1指导