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摘要:
翻转课堂已成为近几年来全球教育的一个热点话题。与传统教学相比,翻转课堂有学习形式的翻转、课堂互动的翻转和师生角色的翻转等特点。该文章将翻转课堂模式运用于中职《office办公软件应用》课程中,将课前、课中、课后连贯一体,创设自主学习环境氛围,增强学生学习的主动性,加强师生及学生之间的互动性,探索翻转课堂教学模式的应用。
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翻转课堂
中职教育
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文献信息
篇名 翻转课堂在中职《office办公软件应用》课程中的应用研究
来源期刊 大观 学科
关键词 中职 翻转课堂 《office办公软件应用》
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 语言与文化
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号
字数 2155字 语种 中文
DOI
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1 吴迎鸽 8 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
翻转课堂
《office办公软件应用》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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79
总被引数(次)
3361
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