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摘要:
中国教育"互联网+"时代的新模式、新思路;利用互联网时代信息技术打破时空限制,打造没有围墙的学校,培养创新思维,推动学习方式革命;实现终身教育,促进人的自由发展。
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篇名 迎接“互联网+教育”顺应创新时代要求——喜读王竹立教授《碎片与重构:互联网思维重塑大教育》
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 “互联网+教育” 碎片与重构 互联网思维重塑大教育
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G424
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+教育”
碎片与重构
互联网思维重塑大教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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