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摘要:
虾蟹类生物学是水产养殖专业一门重要的专业基础课,通过理论和实验教学,深入学习虾蟹类的形态构造、分类、生态习性和幼体发育等基础知识,是专业课虾蟹类增养殖学的基础。根据虾蟹类生物学的特点,为虾蟹类增养殖的教学、科研和生产打好基础,探讨在实验教学中存在的问题及改进措施,提高教学质量。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 虾蟹类生物学实验教学思考
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 虾蟹类生物学 实验教学 虾蟹类增养殖学
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 「实验教学」
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1299字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.21.145
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨世平 49 327 10.0 15.0
2 刘慧玲 广东海洋大学水产学院 40 289 9.0 15.0
3 梁华芳 39 208 8.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
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虾蟹类生物学
实验教学
虾蟹类增养殖学
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中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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