小学思品教学策略之我见

• 作者: 苏荣争
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 教育活动 运用教材 心理疏导
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 216-216
• 字数: 2339字
• 语种: 中文

摘要

思想品德与社会课程是专为小学生开设的一门基础学科，此学科可以帮助小学生塑造自身良好的品德，有利于学生未来的社会性发展，因此学好思品课程大有裨益。本文笔者将在探索的基础上，浅谈小学思品教学的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏荣争		1	0	0.0	0.0