作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
长期以来,高职院校的公共选修课一直停留在传统的教师授课模式.近年来,随着“尔雅网络通识课程”的引入,我校逐步形成了“教师线下授课+尔雅网络通识课”的公共选修课模式,对拓展学生的知识与技能、发展学生的兴趣与特长、提高学生综合素质起到了积极的作用.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校公共选修课建设存在的问题及对策研究——以无锡工艺职业技术学院为例
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 学校建设
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
出版文献量(篇)
867
总下载数(次)
2
总被引数(次)
141
论文1v1指导