全民健身背景下体育教师的角色转化

• 作者: 李晓鹏
• 来源期刊: 湖北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 全民健身 体育教师 角色
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 字数: 4706字
• 语种: 中文

摘要

采用文献资料、逻辑分析法，通过对?全民健身计划(2016-2020年)?的文本解读，主要分析出了体育文化传播、青少年体育参与、人才队伍建设三个与体育教师紧密联系的任务和要求。全民健身的开展始终离不开体育教师的参与，需要体育教师在不同的环境中适当调整自身角色，以适应不同的人群和需求，主要表现在：就学校体育而言，需要树立体育教师积极的榜样作用、体育教师应该成为终身体育思想的积极宣传者；就家庭体育而言，体育教师需要成为家庭体育的积极参与者、要成为家庭成员体育参与的“伙伴”、要做家庭教育的学习者，实践者；就社会(社区)体育而言，要由专业的体育教师转变为社会(社区)的社会体育指导员和无私奉献的“志愿者”。

作者信息

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1	李晓鹏		2	0	0.0	0.0