挖掘初中语文教材,培养学生人文精神

• 作者: 杨荣
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 人文精神 初中语文教材 学生 培养 挖掘 初中语文教学 历史文化 新课程改革
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

人文精神是一个复杂的、拥有丰富内涵的历史文化概念,它是人类思想在历史文化中的结晶,而新课程改革强调以人为本,这与人文精神是一致的。目前,初中语文教学却忽视对学生人文精神的培养,这是广大语文教育工作者急需解决的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨荣		4	1	1.0	1.0