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摘要:
随着生物—心理—社会医学模式的形成和人文关怀理的日益深入人心,医学实践对医学生的职业素养提出了更高的要求.加强医学生职业素养教育,探索新的实践教学模式,对于培育合格医学人才显得尤为重要.为此,华中科技大学同济医学院附属协和医院创建了基于医学生“亲友健康管理”的实践教学方法,通过亲友健康关爱、角色体验、递进性人文关怀、移情教育等方式全面提高医学生职业素养,取得了良好效果,为提升高等医学院校学生职业素养提供了有益的参考.
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文献信息
篇名 基于医学生职业素养培育的“亲友健康管理”实践教学探索
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 健康管理 医学教育 职业素养 医学生
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 546-549
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2016.04.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季湘年 华中科技大学同济医学院附属协和医院教学办公室 28 128 5.0 10.0
2 李悔 华中科技大学同济医学院附属协和医院教学办公室 5 15 1.0 3.0
3 张洁莹 华中科技大学同济医学院附属协和医院教学办公室 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
健康管理
医学教育
职业素养
医学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
总被引数(次)
22931
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