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摘要:
职业学校物理课程是一门基础课程,仍然以传统的大班授课为主的教师为中心的授课模式,未能利用先进的信息化教学手段及各种教学资源激发学生学习积极性,提高学习效率。TEAL是基于现代技术的教学改革项目,具有以学生为中心、能大大提高教学反馈速度、充分结合学科特点、用实验来开展教学等特点。职业学校物理课程教学应借鉴TEAL长处,以学生为主,突出互动性,注重课堂生成性,并以实验为抓手,用技术还原科学的方法提高教学效率。
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文献信息
篇名 浅论TEAL与职业学校物理课程教学
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 TEAL 职业学校 物理课程教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
TEAL
职业学校
物理课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
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5
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