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摘要:
戏剧这种传统的综合艺术有着独特而丰富的审美特质,是培养大学生审美人格的经典载体.在戏剧教学中,使用剧本阅读、剧目观演、剧本分析、剧本创作、实践演出等教学方式,可以不断提高学生的审美感受力和审美鉴赏力,有助于教师在戏剧教学中对学生进行审美教育.
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文献信息
篇名 试论大学语文戏剧教学中的审美教育
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 戏剧教学 审美感受力 审美鉴赏力
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育视点
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号
字数 3975字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯丽俊 晋中学院文学院 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
戏剧教学
审美感受力
审美鉴赏力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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