基于教育游戏的小学生英语学习状况调查研究

• 作者: 吕健 潘春芳
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育游戏 小学生 英语学习
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2845字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术与设备的普及,教育游戏日益为家长和孩子们所知.人们在担心电脑游戏带来负面影响的同时,也在思考它深受学生欢迎的原因,有教育研究者提出了游戏化学习的思想,让学生在游戏情景中学习.本研究重点调查了教育游戏在家庭教育中的地位和作用、教育游戏在课堂教学中的应用与课后知识的巩固、教育游戏是否达到学校教师与家长的期望以及教育游戏对后续学习的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕健		8	6	2.0	2.0
2	潘春芳		3	3	1.0	1.0