浅论初中数学中全等三角形的有效教学对策

• 作者: 夏明露
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 初中数学 全等三角形 有效教学对策
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 字数: 1836字
• 语种: 中文

摘要

伴随着新课改大纲的提出,教育改革浪潮席卷了整个教育领域,传统的数学课堂教学模式也开始发生了颠覆,呈现出了新的内容和特征.而全等三角形作为初中数学图形教学中重要的一章,在此背景下,如何实施有效教学,也成为了相关教学工作者面临的重点课题.基于此,文章以初中数学中全等三角形一章为例,紧紧围绕提高教学有效性这一课题进行深入研究,以供相关教学工作者参考,力争全面提高初中数学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏明露		1	0	0.0	0.0