浅析“翻转课堂”和“微课”在《中药鉴定学》课程教学中的应用

• 作者: 刘清 刘阿萍 孙涛 张琳 杨冰月 王红艳 胡本祥 颜永刚
• 来源期刊: 陕西中医药大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中药鉴定学 翻转课堂 微课 学习兴趣 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 综述与其他
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: G659.21
• 语种: 中文
• DOI: 10.13424/j.cnki.jsctcm.2016.05.043

摘要

在我国教育体制改革不断推进的过程中,结合现代学生群体的个性特征分析,《中药鉴定学》课程传统的教学模式存在一定的局限性,限制了该门课程现代化的教学水平.现以“翻转课堂”和“微课”在《中药鉴定学》教学中的实践应用,从激发学生的学习兴趣、调动学生学习的积极性和主动性、突出学生的主体位置、解决教学中的理论和实践问题、培养学生的综合分析能力和创新能力等多方面分析,为提高《中药鉴定学》课程的教学质量寻找较好的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘清		21	72	5.0	7.0
2	杨冰月		25	52	5.0	6.0
3	胡本祥		79	212	8.0	11.0
4	孙涛		31	136	6.0	11.0
5	颜永刚		72	411	12.0	16.0
6	张琳		32	129	7.0	10.0
7	刘阿萍		15	36	3.0	6.0
8	王红艳		25	174	8.0	12.0