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摘要:
目的:对于军校新生的急性应激反应进行分析,了解军校新生的急性应激反应状况。方法采用《急性应激反应量表》对样本新生进行急性应激反应的测量,描述样本新生应激反应情况,并对样本新生进行应激反应潜在剖面分析。结果军校新生的认知改变是最重,情绪反应次之,病理改变最轻;根据1100名新生的应激水平,LPA分析将新生分为三个类别:低应激组932人,占84.7%;中应激组152人,占13.8%;高应激组16人,占1.5%。结论根据新生的急性应激反应特点,心理调控的主要策略是认知调整,应注重培养军校新生的积极应对方式,调整心态、改变对军校生活的错误认知,提高自我效能感,同时家长也应该给新生更多的社会支持,这样才能最大程度发挥军校的教育和管理作用。
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文献信息
篇名 军校新生急性应激反应的潜在剖面分析
来源期刊 东南国防医药 学科 哲学
关键词 军校新生 急性应激反应 潜在剖面分析
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 部队卫生
研究方向 页码范围 669-672
页数 4页 分类号 B849
字数 4595字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-271X.2016.06.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈万平 第四军医大学校务部卫生处 22 50 3.0 7.0
2 刘鲁伟 第四军医大学校务部卫生处 22 49 3.0 6.0
3 李玙 第四军医大学校务部卫生处 4 16 2.0 4.0
4 杨志兵 装甲兵学院政治部政治工作教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
军校新生
急性应激反应
潜在剖面分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东南国防医药
双月刊
1672-271X
32-1713/R
大16开
南京市明故宫路6号
1986
chi
出版文献量(篇)
5428
总下载数(次)
6
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