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摘要:
中职学习时期是职校生身心发展的关键时期,心理健康教育对于培养中职生良好的人格,提高学生心理素质起着重要作用。体验式教学是笔者在心理健康教学实践中针对中职生心理特点采用的教学方式之一,文章主要阐述了体验式教学在中职心理健康课程中的实践。
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体验式教学
中职
音乐教育
应用
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文献信息
篇名 体验式教学在中职教育课程中的实践与探究
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 体验式教学 心理健康课程 实践
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 研究交流
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号
字数 3647字 语种 中文
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1 吕燕 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
心理健康课程
实践
研究起点
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期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
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11334
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