关于现代学徒制的问题与对策

• 作者: 孟子媛
• 来源期刊: 重庆与世界（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 职业教育 校企合作
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2606字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13769/j.cnki.cn50-1011/d.2016.02.019

摘要

现代学徒制强调理论与实践教育的并重，要求学生在“学中做，做中学”。一直以来，现代学徒制受到社会各界的广泛关注，对它的评价也是褒贬不一，但是对于职业教育来说，现代学徒制确实是提高学生实践能力的有效途径之一。从长期来看，通过校企合作实现现代学徒制，能够帮助学生获得工作的同时也帮助企业找到合适的劳动供给。对于学校来说，也能帮助加强其教师自身的实践能力。因此，正确认识现代学徒制，探索其实施中存在的问题，积极寻求对策十分重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟子媛	重庆城市管理职业学院工商管理学院	8	3	1.0	1.0