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摘要:
中职教育是培养一线劳动者的教育,是就业的教育。检验中职教育成功与否,关键是看学生是否具有较强的就业能力。而学生就业能力依靠于在校期间实践能力和职业技能的培养。理实一体化教学就是根据这一宗旨重新整合教学资源,把理论教学与技能实训融为一体。
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电工学
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教学研究
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文献信息
篇名 中职课程《电工学》的教学设计
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 课程改革 电工学 理实一体化
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 49 课堂教学
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 1868字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴婷婷 6 2 1.0 1.0
2 徐瑞龙 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
电工学
理实一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
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