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摘要:
通过对翻转课堂教学模式的概念、优势及可行性的分析,从教学资源的制作和学生的自主学习、课堂活动的组织和知识的内化、教师总结反思和学生复习巩固三方面论述了翻转课堂教学模式在教育技术本科教学中的具体应用。
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在教育技术本科教学中的应用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 翻转课学 教育技术 应用
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 【教学实践】
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 G64
字数 1541字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201608125
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田俊芬 1 0 0.0 0.0
2 王茁 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课学
教育技术
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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