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摘要:
中职语文课是根据国家中职课程大纲要求所开设的课程,通过它完成学生的文化素养教育、与人交际交流的能力、一定的习作能力,亦在学生职业生涯可持续发展学习有着不可忽略的重要性。但是近年来,中职语文教育却不是很乐观,大部分中职学生对于语文课的抗拒很明显。因而,如何提高中职学生的语文素养,提高中职语文教学的质量是中职语文教师必须解决的难题。
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文献信息
篇名 中职语文教学探究
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 中职语文教学 教师主导 教学技巧
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号
字数 1910字 语种 中文
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