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美其美，美与共--探求古典诗歌课堂三美
美其美，美与共--探求古典诗歌课堂三美
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摘要：
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"各美其美,美人之美,美美与共"——全球化背景下中国基础教育改革走向
全球化
基础教育改革
美美与共
古典诗歌中的音乐美
古典诗歌
音乐美
语感
平仄
根据三美论比较罗伯特·彭斯代表作的两版译文
措辞
意象
格律
“顿”
韵式
诗歌导入，让语文课堂“美”起来
语文课堂
诗歌
经典诵读
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 美其美，美与共--探求古典诗歌课堂三美 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（7） | 所属期刊栏目 | 备教导航 -- 备课参考 |
| 研究方向 | 页码范围 | 41-42,43 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 5281字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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