合作性学习教学模式对高校健美操选修课教学的实验研究

• 作者: 魏奶翠
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 教育
• 关键词: 合作性学习 教学模式 健美操
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 发现·综合
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3210字
• 语种: 中文

摘要

本文尝试在国内外有关合作性学习教学模式的理论与实践的基础上,结合健美操教学实践特点与体会,通过对教学现状的调查,开展健美操教学的实验研究,综合社会学、教育学、心理学、体育学等方面的知识,从合作性学习教学模式相关概念、特征、模式构建、实施难点等方面进行了全面、系统的阐述.以教学实验为基础,实验对象为一个实验班和一个对照班,分别采用合作性学习教学模和传统教学模式进行教学,采用标准量表和发放调查问卷,然后对实验数据进行处理和分析.研究结果表明,在高校健美操选修课中采用合作性学习教学模式是可行的,能发挥其独特的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏奶翠		2	0	0.0	0.0