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摘要:
实施面向国际工程教育的培养模式是我国高等工程教育与时俱进和适应国际人才发展的需要.本文立足矿物加工工程专业的国际化,依照国际工程教育的培养体系、矿物加工工程专业的发展和学科特色,在介绍其工程教育的专业定位与培养标准的基础上,着重探讨和实践了我校适应国际工程教育人才培养的人才培养总体思路、专业课程教学模式、教学与实践的融合与互补,以及多元科技创新体系的建设与实践,分析了保障国际工程教育人才培养质量的考核要素和实践效果.
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文献信息
篇名 矿物加工工程专业实施国际工程教育的建设与实践
来源期刊 中国矿业 学科 教育
关键词 矿物加工工程 国际工程教育 创新人才培养 实践教学 科技创新
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 矿业纵横
研究方向 页码范围 169-174
页数 6页 分类号 G642
字数 7310字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凌燕 武汉理工大学资源与环境工程学院 116 735 15.0 20.0
2 管俊芳 武汉理工大学资源与环境工程学院 138 666 13.0 18.0
3 罗立群 武汉理工大学资源与环境工程学院 60 532 13.0 21.0
4 包申旭 武汉理工大学资源与环境工程学院 60 500 11.0 19.0
5 王君婷 武汉理工大学资源与环境工程学院 2 24 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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矿物加工工程
国际工程教育
创新人才培养
实践教学
科技创新
研究起点
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研究分支
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中国矿业
月刊
1004-4051
11-3033/TD
大16开
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2-566
1992
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