新课改背景下高中数学教学方法探究

• 作者: 邱鄢俊
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 课堂教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3

摘要

数学是高中课程中的一门重要基础学科,具有很强的逻辑性、抽象性和概括性,因此成为很多学生学习的难点,制约了学生成绩的提高。怎样才能让学生掌握高中数学学习方法,提高学习成绩,作为高中数学教师就应该掌握良好的教学方法。本文结合高中数学教学,探讨新课改下的高中数学教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱鄢俊		2	3	1.0	1.0