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让“为教学一线服务”的理念落地开花
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摘要：
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让生物教材为学生的发展服务——以"探索生命"一章的教学为案例
生物
科学探究课
教材整合
校本课程
一线教学实战经验点滴谈
教学实战经验
教学三部曲
因材施教
学以致用
打通党报走向基层一线的"最后一厘米"
办报为民
改革试验田
地方服务
公共图书馆一线服务窗口难点问题及对策
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早期教育(教育教学)
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-102
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
9
总被引数（次）
7801
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