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摘要:
随着《义务教育英语课程标准(2011年版)》的颁布,小学英语教材发生了重大变化,小学《英语》(译林版)Project板块以全新的面貌代替了原先的Review and check(复习单元),通过形式多样的综合语言实践,引导学生思考、调查、讨论、交流和合作,综合运用前几个单元所学习的语言知识和语言技能,完成学习任务,展现学习的成果。
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课程整合
学科融合
课程设计
英语教学与综合实践活动的整合
英语教学
综合实践
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有机整合,综合实践
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 工学
关键词 小学英语 综合实践 语言实践 语言知识 有机整合 译林 《英语》 语言输出 语言能力 交际用语
年,卷(期) hrskxcb_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 TP393.18
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
综合实践
语言实践
语言知识
有机整合
译林
《英语》
语言输出
语言能力
交际用语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
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