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摘要:
针对目前很多高职院校中高职专业衔接的现状和问题,以广东食品药品职业学院中药学专业中高职衔接人才培养方案的设计与实践为例,围绕人才培养目标、课程体系、课程标准等方面的衔接,构建中药学专业中高职人才培养衔接的模式,为“三二分段”教育提供参考.
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人才培养
用“双闭环”控制理论指导铁道通信信号专业中高职衔接人才培养方案建设
"双闭环"控制理论
专业人才培养方案
铁道通信信号
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中药学专业中高职衔接人才培养方案的设计与探讨
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 中高职衔接 中药学专业 教学改革
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 中职教育研究
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G712
字数 2930字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵珍东 51 167 7.0 11.0
2 汪小根 62 154 6.0 9.0
3 夏黎 30 62 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中高职衔接
中药学专业
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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