浅谈少数民族高考复读生心理问题的特点、成因及解决对策

• 作者: 韩龙
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族复读生 心理问题 疏导
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 德育与心理
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 2958字
• 语种: 中文

摘要

高考复读生人数众多，由于长期得不到关注，心理问题严重。少数民族复读生更是一个特殊的群体，他们比起其他的复读生来，心理问题更为复杂，更为隐蔽。从民族高中补习班班主任的视角出发，针对少数民族复读生心理问题的特点，采取有效措施：消除师生隔阂，尽快让学生敞开心扉；心理疏导要点面结合，不留死角；引导学生准确定位，明确目标，培养少数民族学生沉静和坚毅的优良学习品格；加强励志教育，增强少数民族复读生的自信心和学习动力；善于抓住少数民族学生的特点灵活进行心理疏导。